Vol. 2 No. 1 (2022): (December 2022)

Articles

• UPACARA MARGONDANG DAN TORTOR BATAK ANGKOLA DITINJAU DARI PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

  Diana Riski Sapitri Siregar, Akhmad Sodiq, Zahruddin Zahruddin, Maftuhah Maftuhah

  001-018

  • PDF

• IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING ERA COVID 19 DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs AL-HUDA SUKOREJO BANYUWANGI

  Anis Fauzi, Muhamad Akhsin Yusuf

  019-036

  • PDF

• ETIKA PESERTA DIDIK DALAM KITAB WASHOYA AL-ABAA LI AL-ABNAA KARYA SYEKH MUHAMMAD SYAKIR DAN RELEVANSINYA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

  Nasrodin Nasrodin, Triyana Triyana, Moh. Yusuf

  037-056

  • PDF

• KONSEP TADRIJ DAN TAKRIR IBNU KHALDUN SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN

  Nur Kahfi, Fathi Hidayah, Muhammad Endy Fadlullah

  057-074

  • PDF

• PERAN GURU MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH

  Amak Fadholi, Nasrodin Nasrodin, Nila Auliya

  075-085

  • PDF