Vol. 9 No. 2 (2025): (September 2025)

Articles

• Pengaruh Teknologi Digital Terhadap Pola Belajar Siswa Madrasah: Perspektif Pendidikan Islam di Era Digital

  Al Nazwan Tahrizi, Taufik Johari, Khairun Nawawi, Masyitah Masyitah, Nazila Husna

  182-194

  • PDF

• Peran Guru Madrasah dalam Mengembangkan Growth Mindset Islami untuk Meningkatkan Ketekunan Belajar Siswa

  Alvina Zein, Susanti Susanti, Fakhriyatul Husna, Yulia Yulia, Masyitah Masyitah

  195-206

  • PDF

• Integrasi Gaya Belajar dan Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Madrasah

  Syahrisshobirin Syahrisshobirin, Ali Umar, Ridho Baihaqi, Siti Khodijah, Masyitah Masyitah

  207-217

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Everyone is a Teacher Here (ETH) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswadalam Pembelajaran PAI di SMK Negeri Winongan

  Muhammad Nabil Hisyam, M. Ma’ruf, Siti Halimah

  218-232

  • PDF

• Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII di SMPN 2 Kutawaluya Karawang

  Siti Nurhasanah, Debibik Nabilatul Fauziah, Neng Ulya

  233-245

  • PDF

• Analisis Kurikulum Bahasa Arab dalam Pembelajaran Hadis di Pondok Pesantren Darussunah Ciputat

  Hanum Qurrotu Aini, Amalia Qur’ani Masykur, Khoirotunnisa Khoirotunnisa, Maswani Maswani

  246-262

  • PDF

• Pengaruh Snowball Throwing Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pelajaran Fikih

  Syifa Nurjanah, Khalid Ramdhani, Sya’roni Ma’shum

  263-276

  • PDF

• Strategi Guru PAI dalam Mengintegrasikan Media Digital Pada Pembelajaran di SMK PGRI 4 Pasuruan

  Nurul Lailatul Maulydyah, Jakaria Umro, Nurhasan Nurhasan

  277-287

  • PDF

• Implementasi Metode Pembelajaran Peer Teaching dalam Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al Qur’an Hadist

  Anis Fauzi, Saipul Wakit

  288-301

  • PDF