FADHOLI, Amak; NASRODIN, Nasrodin; AULIYA, Nila. PERAN GURU MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH. MUMTAZ : Jurnal Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 075–085, 2022. DOI: 10.69552/mumtaz.v2i1.1733. Disponível em: https://ejournal.uniib.ac.id/index.php/mumtaz/article/view/1733. Acesso em: 7 mar. 2026.